星纽带音乐考研沈阳音乐学院真题整理音乐史名词解释偶然音乐 偶然音乐，四川音乐学院音乐史专业考多少门，这是一种随即创作和演奏的音乐，四川音乐学院音乐史专业考多少门，创作上完全靠偶然性的机遇和手段，四川音乐学院音乐史专业考多少门。西方现代主义音乐流派之一。指作曲家在创作中将偶然性因素引入创造过程中或演奏过程中的音乐。亦称“不确定性音乐”或“机遇音乐”。主要人物有约翰凯奇的作品《4分33秒》如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。有人指导星纽带音乐考研网课么？他家的音乐史讲的怎么样啊？四川音乐学院音乐史专业考多少门
星纽带音乐考研-音乐史必背名词解释继续咏sequence西方音乐史 公元九世纪时，罗马天主教礼拜仪式进行了统一，格里高利圣咏称为罗马天主教圣咏礼仪统一规范，并出现了对礼拜圣咏进行扩展的发展趋势。继续咏（sequence）是格里高利圣咏的一种扩展形式，紧接在“哈利路亚”花唱之后，开始在“哈利路亚”的花唱旋律上附加歌词，后逐渐世俗化，脱离为一个单独的形式，被教会禁止使用在礼拜仪式中。继续咏的歌词结构具有规整化的特点。以继续咏为主的横向扩展一方面是人们对圣咏进行进一步修饰和雕琢的反映，另一方面也反映了人们追求变化的渴望。为之后进一步的扩展奠定了基础。四川音乐学院音乐史专业考多少门【必看】音乐史考研那些事之中国音乐史。
星纽带音乐考研-陕西师范大学中西音乐史考研真题敦煌乐谱名词解释 敦煌乐谱是20世纪初在敦煌藏经洞发现的三件曲谱资料。20世纪初，在敦煌莫高窟发现了一个北宋时期的藏经洞，1908年被法国人伯希和盗走，现藏于巴黎图书馆。这些曲谱资料抄写在佛教经卷背面，其中一份经卷背后记有琵琶演奏指法字谱二十个；一份经卷背面是《浣溪沙》残乐谱；还有一份经卷背面抄有二十五首乐曲，也被称作“敦煌琵琶谱”。乐谱的字符基本相同 ，因此可以推测敦煌乐谱是一种琵琶指位谱。以上为部分答题思考要点，想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。
星纽带音乐考研首都师范大学真题整理音乐史名词解释巴托克 20世纪民族乐派中富有创造性的作曲家。巴托克这一生的艺术活动主要表现在三个方面：音乐学、音乐教育、作曲。音乐学的贡献，就是根据科学的方法对多收集到的民歌进行了整理，并在研究中发现以往被李斯特和勃拉姆斯运用，真正的匈牙利民间音乐，作品有交响诗《科苏特》《蓝胡子公爵的城堡》舞剧《神奇的满大人》《木雕王子》如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。中西方音乐史是必修课程么？
星纽带音乐考研-中西音乐史必背名词解释八音古代音乐史 周朝见于记载的乐器约有近七十种，乐器增多了，就有分类的需要。八音分类法是周朝根据乐器制作材料来划分的一种乐器分类法。根据西周时期的相关记载分为：金（钟、铙）石（磬）土（埙、缶）革（鼓类乐器，如鼙、鼗）丝（琴、瑟）木（柷、敔）匏（笙、竽）竹（龠、箫、管）。从乐器的演奏性能来看，打击乐器尤其多，用金、石、竹、木、革或陶土制成的都有。有单个不定音的，也有成组定音的如编钟、编磬。吹奏乐器大都适用于吹奏多音的音阶，有用土制成而有多个按孔的如埙，有编排多管，每管一音，直接用口唇吹奏的如箫等等。这类乐器分类法的产生标志着我国古代器乐艺术的发展已进入到一个成熟的阶段。考研要学音乐史，背不下来，好慌，求学长学姐带背。新疆艺术学院中西音乐史考研考试难度
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星纽带音乐考研沈阳音乐学院真题整理音乐史论述题萧友梅的艺术成就 中国近代音乐教育家、作曲家；曾留学德国和日本，回国后从事音乐教育工作，创办了“国立音乐院”，主要作品《新霓裳羽衣舞》《问》《卿云歌》曾以《17世纪以前中国管弦乐队的历史研究》一文获得博士学位。这篇文章可以说是我国较早运用现代音乐学的方法研究中国乐队发展的论著，对中国音乐的研究作出了贡献。如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。四川音乐学院音乐史专业考多少门
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